LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL LESET: 2013

En este semestre llevamos a cabo diversas actividades y trabajos, de los cuales se presentan algunos en este blog. Tambien tuvimos nuestro primer acercamiento a la práctica en el que asistimos cuatro veces a las escuelas en las que practicamos. En la primera y tercera visita asistimos a las escuelas para pedir los contenidos con los que trabajariamos en la segunda y cuarta visita las cuales fueron de una semana cada una. En estas nuestras primeras jornadas de práctica, aplicamos en un aula los conocimientos teóricos que tenemos sobre el trabajo del aula y todo lo que lo envuelve. Aprendimos a planear nuestras actividades de trabajo que realizariamos en el grupo que nos fue asignado. Y ahora tenemos la vivencia y experiencia de haber trabajado en un grupo, sabemos lo difícil que es organizar y mantener un grupo disciplinado; pero de la misma forma ahora conocemos lo gratificante que es mirar a todo ese grupo y notar que logramos que estos alumnos aprendieron. Y alegrarnos porque conseguimos lo que queriamos; esa era nuestra meta.

Canción: lo importante es saber lo esencial
(ritmo y tono de “antología”) Shakira

Los criterios de la distribución
Siempre suelen cambiar dependiendo de la educación
Nos enseñan a leer y redactar
Sobre algunos textos que vamos analizar

Para alcanzar un balance en la sociedad
Participando de manera eficaz

Y relevando la escritura y lectura
Que exploren y comprendan la cultura
Describiendo algunos textos que leemos
Para fortalecer nuestro conocimiento

Los niveles de complejidad nos dicen que utilizar material es importante
Para que haya un mejor aprendizaje
Diseñando nuevas actividades

Compartiendo nuevos aprendizajes
Que compartan la lectura y escritura
En nuevos textos que redactan
Fortaleciendo su conocimiento

No hay que olvidar el trabajo individual
utilizando la creatividad

las recomendaciones para evaluar
en el desarrollo del proyecto final
tenemos que tomar en cuenta:
los subproductos realizados
los intercambios de opiniones y comentarios
utilizando buenas relaciones en los trabajos

sabiendo trabajar el material didáctico
de manera adecuada en los trabajos
para el beneficio
de los alumnos
de los alumnos.